留学が楽しくない→楽しいにするには?現地での経験

カナダでは野生の熊を見ることも

カナダでは野生の熊を見ることも

留学しても楽しくない。

海外にいても「日本と同じような生活」で「同じような勉強(英語の暗記)」をしていれば楽しくないと感じるのは自然だと思う。

カナダで始めはそういう生活をしていたが途中で変える事ができた。

留学が楽しくない理由は明らか

ワーホリ留学でカナダに行く前の私は、中学1年のときから6年間(大学も入れればそれ以上)も英語を勉強してきたはずなのに、英語で会話もできなければ、英語でメールを書くこともできないし、読むこともできない。

英語で書かれたサイトを見ると反射的に閉じたくなるくらいだった。

補足
今思えば、読み書きに関しては辞書や翻訳サイトを使えばいくらかはできたかもしれないのだけど、あまりにわからない単語が多すぎて、それをいちいち調べるのが面倒で避けていたとも言える・・。

そんな状態でカナダに行ったらどんなことになるか、私にあともうちょっと想像力があったらよかったのだが。

別に英語が全くできなくても、カナダに行くことは誰でもできる。

だって日本語のサイトを使えば、カナダまでの航空券なんて誰でも簡単に買えるのだから。

問題は、カナダに行った「後」のこと。

カナダに行く前に相談していた人たちには

今英語が全然できなくても大丈夫。
カナダで語学学校に行って頑張って勉強すればある程度は話せるようになるから。
だから日本では中高の英語の復習とかTOEICの勉強をしておいたら良い。

というアドバイスを受けていた。

だから高校時代の英語の参考書を読み直したり、TOEICの問題を解いたりすることで(つまりは英単語や文法の「暗記」をすることで)、たしかに

自分は英語を勉強している
という気にはなった。

けど(当然のことながら)いくらそんな勉強をしても、それで英語が話せるようにはならなかった。

だから私はそのまま、英語が話せない状態でカナダに行って、

・・着いた途端に後悔した。

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日本でしていた「暗記」するだけの英語の勉強

日本の学校で受けていた「英語の授業」では、別に「受身」でいても何も問題はなかった。

自分が経験した限り、少なくとも日本の学校では、授業中積極的に発言したりすることは教師からもクラスメイトからも歓迎されていなかった。

だから授業中はとにかく静かに目立たないように、先生がしゃべっているのを邪魔しないことが大切で、テストで良い点を取ることさえできれば、それでよかった。

大切なことは、どれだけ多くの単語や文法や構文を「暗記」して頭の中に詰め込むことができるかであって、それらの「知識」を「ペーパーテスト」の解答欄にどれだけ正しく書けるかで試された。

授業で習ったことを覚えていればいるほど高得点が得られ、習ったことを少しでも忘れていれば、減点された。

英語(というかすべての言語)は本来、

人間と人間がコミュニケーションするための「道具(ツール)」
のはず。

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でもどう考えても、私が受けた日本の学校教育では、英語を学ぶ目的は
英語を使って他人と「コミュニケーション」を取ること
にはなくて、
教科書や参考書に書いてあることを「暗記」しテストで良い点を取ること
にしかなかったし、しかもそれが「当たり前」だった。

補足
さらに不幸なことに「教科書や参考書に書いてある英語」は、現実の世界ではまったく使えない英語だったりもする。
だってペンを指さして「This is a pen.」なんて、そんな見たらわかることを誰が実生活で言うんだろうか?
「Hi, how are you?」に対して「I’m fine, thank you. And you?」なんて、一体どこのネイティブが言うんだろうか??

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カナダで日本と同じ生活・同じ英語の勉強

英語を暗記しテストで良い点を取ること
が大事なのは、何も日本の学校教育だけでなくて、海外の語学学校でも同じだった。

授業では教科書やワークブックを使い、毎日宿題が出て、毎週テストをして、それまでの授業で習ったことをどれだけ「暗記」できているかを点数で評価された。

日本では受けたことのない

「スピーキング」テスト
もあるにはあったけど、それも授業で習った単語やフレーズをどれだけそのテスト中に使うことができたかをチェックされていたので、結局
「暗記」テスト
だと感じた。

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日本の学校で受けてきた英語の授業と、とくに変わらなかった。
注意
海外で語学学校に通って英語を勉強しても、内容自体は日本の学校の英語の授業と変わらない。

クラスメートが10~15人もいるから授業内で話すチャンスはなかなかなく、大半の時間は先生の講義を「リスニング」し、教材を使って単語や文法を「暗記」する「日本式の英語の勉強」で、違うのは授業が全て英語で進むということくらいだった。

語学学校(ESL)の授業イメージ

語学学校(ESL)の授業イメージ

だから3ヶ月やそれ以上学校に通っても、英語が「思ったほど話せない」と悩んでいる人にたくさん出会った。

「海外で英語を勉強しても話せるようにならないなんて信じられない」と思う人は、ぜひ「ワーホリ 失敗」や「留学 失敗」でググってみてほしい。

カナダワーホリで語学学校に行く期間はどのくらい?通った感想

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ワーホリで語学学校に行かない方がいい理由

2018.09.25

当時の私は、カナダという、英語の「文化」に直に触れられる場所にいるにも関わらず、そんなことは一切無視して、日本で散々してきたこと(=英語の暗記)を現地でもくり返していた。

文化(culture)とは
人々の考え方や価値観・行動パターン・ライフスタイル・人と人との関係性など。

語学留学で初心者でも英語を習得した!まずは基礎から

2018.06.15

学校にいる時間だけでなく、放課後や休日にさえも図書館にこもって、単語や文法を少しでも多く覚えようとしていた。

だけど単語も文法も構文もイディオムも、覚えても覚えても忘れていったし、何より机に向かって単語帳や参考書をひたすら眺めているのは、単調な「作業」で面白くない。

英語で文法ミスするのが怖い、が怖くなくなった勉強法

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補足
だから、バンクーバーの図書館に行けば、机に英語の教科書や参考書やノートを広げて居眠りしている留学生を毎日見ることができる。

留学で現地の友達ができるようになって知った文化の違い

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カナダで「場所」だけ変えて「日本式の英語の勉強(単語や文法の暗記)」をくり返していただけだから、肝心の英語も上達を感じられず
行き詰まった感
を感じていた。

留学・ワーホリで英語が伸びない失敗!5つの理由&解決策は?

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例えば学校の「中」なら
留学生の英語に慣れているネイティブの先生
自分と似たような発音や文法のミスをする日本人や韓国人の留学生
と話せるし、友達にもなれた。
けど授業中もペラペラ喋る南米やヨーロッパ、メキシコなどからの留学生とは仲良くなれない。

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学校の「外」で出会うネイティブともまるで話が続かない。

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続かないどころか、見下されたような態度を取られたり、

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カフェで注文していても、なぜか冷たくあしらわれたり・・。

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2018.06.17

海外に行ったら自然と英語も伸びて、ネイティブの友達を作って、英語を使う仕事もして・・

という「期待」を持っていたが、実際はカナダで3ヶ月経っても

・英語伸びてない
・ネイティブの友達ゼロ
・英語を使う仕事どころかボランティアさえ即クビになる

カナダワーホリでボランティアしたら即クビになった!話

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という「現実」が待っていた。

そのワーホリプラン・流れで大丈夫?現実がこれ

2018.08.02

カナダで「カナダ式の英語の勉強」を始めてから

カナダで3ヶ月自分なりに努力して英語を勉強したつもりだったのに、こんなに話せないなら何をどうしたらよいのか・・と悩んでいた時、知り合いから「マンツーマンレッスンで英語を教えている先生がいる」と聞き、その先生のレッスンを受けるようになった。

そこで英語の「文化」をはじめ、

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発音」に、

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ネイティブみたいに自然で大人っぽい英語を話すための「英語の話しことば

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なども「暗記なし・教材なし・宿題なし」で学ぶようになった。

すると同じ3ヶ月で今度は現地の人と楽しくおしゃべりしたり、ネイティブの友達ができたり、

あなたの英語は日本人ぽくない

と言われたりするようになっていた。

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  • 学んだことを使うチャンスをただ待っているだけの人:
    「パッシブ スピーカー:PASSIVE SPEAKER(受動的な/受身の話し手)」
  • 学んだことを使うチャンスを自ら創り出すことができる人:
    「アクティブ スピーカー:ACTIVE SPEAKER(能動的な/自発的な話し手)」
の違いを知ったのも、そのレッスンでのことだった。
補足
私がカナダでワーホリ留学中にマンツーマンレッスンで英語を習った先生は、オーストラリアのメルボルン大学でLinguistic Science(言語教育科学)という学問を修め、言語学の2つの学位を取得した英語学習の専門家で、

①Applied Linguistic Science with the specialty of Methodology of Teaching Foreigner Languages (応用言語教育科学 外国語教育方法論):母国語と同等か、それに近いレベルに短期間で外国語でも到達するための教育法。

②Psycho-Linguistic(心理言語学):人がとくに新しい言語を習得する際の心理的葛藤(カルチャーショックやホームシックなど)や、言語の認知処理等、言語と心理的な側面を結びつきを研究する学問。

大学で学んだことを基に、通常はカナダやアメリカなどの主に多民族国家で、子どもを対象に行われているイマージョン・プログラム(Wikipedia)を応用して「大人が短期間で外国語を習得するための学習法」を開発し、教えている。

だからこの英語の勉強の仕方は、先生のレッスン以外では学ぶことができず、レッスンは「暗記なし・教材なし・宿題なし」英語を「経験」して学び、スピーキングを伸ばすことにフォーカスした内容になっていた。

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先生自身は英語・日本語・中国語・スペイン語・ロシア語・ポーランド語の6カ国語を話すマルチリンガルで、母国語である英語以外はすべて自身が確立した学習法を使って習得したということだった。

また大学時代に文部科学省奨学金留学生として筑波大学で交換留学していたこともあるため日本の文化にもかなり詳しく、大学卒業後に早稲田大学や東京外国語大学で言語教育の講演をしたこともあるそう。

英語マンツーマンレッスンの様子

いつもレッスンを受けていたバンクーバーのカフェ

カナダで「カナダ人の友達」ができるようになると、自然に行動範囲も広がり(現地の人だと車を持っていたりもするから)、それまで「学校とホームスティ先との往復」しかなかった自分のワーホリ生活が大きく変わって行くのを感じた。

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「暗記」した知識は使わなければすぐに忘れてしまうけど、「経験」して学んだことは時間が経っても忘れない。

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だから私は帰国後、英語「で」勉強することはあっても、英語「を」勉強したことはない。

それでも帰国してしばらくして受けたTOEICではほぼ満点の970点が取れた。

TOEICスコア

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まとめ

いくら

英語が話せるようになりたい、上達させたい

と心の中で願っていたとしても、英語が「ツール(道具)」である限り、使わなければ上手くならない。

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他力本願で英語が話せるようになることなんて絶対にない。

誰かが何とかしてくれる・・のではなくて、何とかするのはいつだって「自分自身」なのであり、海外で今どんなに「楽しくない生活」をしていても、それはいくらでも変えていく事ができるとカナダでのワーホリ留学を経験して思った。

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補足
私がカナダで受けていたマンツーマンレッスンは、私がワーホリ留学していた5年ほど前には先生が1人だけで教えておられましたが、今は先生の他にも複数の先生方がおられ、レッスンを受けられる場所もカナダだけでなく、オーストラリア(シドニー)フィリピン(セブ島)、またSkypeを使って世界中どこからでも受けられるようになっています。

レッスンは海外に行く「前」日本にいる間から始まります。

日本でのレッスン(Skypeレッスン含む)も、私がバンクーバーで受けていたレッスンとまったく同じ方法を使って行われます。

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2018.07.27

それにより海外に行く「前」「英語初心者」を卒業、「RAW」の状態を卒業します。

英語全く話せないまま語学留学するとつらい!現地での経験

2018.07.03
先生のレッスンでは「暗記」はしません。

英語を「暗記」ではなく「経験」して学ぶので、一旦身につけたら一生忘れません。

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2018.12.30
また現在、私がカナダで英語を教えて頂いていた先生は日本にも度々出張で来ておられ、海外に行く「前」・日本にいる間に先生のレッスンをお住いの地域の最寄りのカフェで受けることができるようになっています。

(先生が北海道から九州まで、お住まいの地域のJR駅近くのカフェまで来て下さいます。)

これから海外でワーホリや留学を予定されている生徒さんは、Skypeレッスンに加えて、海外に行く「前」に「最大3回」日本で対面のレッスンを受けることで、日本にいる間に英語の上達具合を先生とチェックし、「海外で生活するための準備」ができるようになっています。

2019年5月に来日中の先生の写真

2019年5月に来日中の先生の写真

次回の来日日程など、詳しくは下の記事をご覧ください。
lesson-in-japan画像
また2019年の7月から
「ワーホリ留学を考えている/すでに始めている方に向けたワークショップ」
毎週末に開催されています。

ワークショップには、カナダでワーホリ留学をしている生徒さん(NAKAMA)達と、先生も参加して下さり、Skypeを使って直接お話することで、ワーホリ生活を具体的にイメージすることができるようになっています。

下は、NAKAMAである、現在カナダ・バンクーバーでご兄弟でマンツーマンレッスンを受けておられる生徒さん(IkkoさんとShotoさん)のカナダでのレッスンの様子です。(クリックするとYoutubeへ飛びます↓)

IkkoさんのYoutube

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(*先生は1人ではなく、女性の先生もおられます。)

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(先生のレッスンは、ワーホリや語学留学の予定がある方が対象となっています)

(*私は先生の代理人でもなければ先生のオフィスの人間でもないので、レッスンのスケジュールや費用などに関するご質問は先生またはカウンセラーさんへ直接お願いします)

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ABOUTこの記事をかいた人

加奈(Cana)

大学を卒業後、就職して働き始めるも学生時代から興味があった海外生活への興味が高まり、カナダのバンクーバーでワーキングホリデーを経験(2012年)。
現在は都内企業で英語を使う仕事をしています。
始めはカナダでも「日本式の英語の勉強=単語や文法の暗記」をしていたのですが、これで本当に英語が話せるようになるのか不安でした。 また周りにも同じように英語で悩んでいるワーホリメーカーや留学生がたくさんいました。 自分はワーホリに行く前「海外で生活したのに英語が話せない」という【ワーホリの定番】はしたくないと思っていたので、滞在中に書いていた日記をもとにこのブログを作りました。
趣味は、読書とハイキングと風景写真を撮ったり見たりすること。バンクーバーはとてもフォトジェニックな街だと思いました。
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